根據勞動部觀察，台灣勞工普遍對自身勞動意識薄弱。勞動部認為，若要提升國人正確的勞動觀念，應從小札根，但教師培訓過程中並未強調勞動意識，所以今年「提升勞動教育師資研習營」對象除公民老師外，也開放其他類科如國文、歷史及地理等教師參與。

勞動部表示，鑑於學生於學習階段有觸及勞動相關課程，教師對於勞動領域相關議題有積極汲取的需求，因此自2017年起，與教育部國教署-公民與社會學科中心合作，邀集高中職公民老師辦理「提升勞動教育師資研習營」，目前已有超過220名老師參與。

勞動部勞動關係司司長王厚偉指出，2021年將擴大與「公民與社會學科中心」及「技術型高級中等學校公民與社會學科中心」合作，為了因應教師的需求，研習對象除公民老師外，也開放其他類科如國文、歷史及地理等教師參與，以有效提升學生的勞動概念素養。他說：『(原音)要提升我們勞工朋友的認知，這部分就得靠教，我們這樣上完覺得非常好，所以我們今年要擴張出去，我們也發現除了公民老師外，我們的國文、歷史跟地理老師也有興趣，讓每一個高中生或國中生在讀書時都懂、都聽過，腦海中有個概念。』

王厚偉表示，透過研習將可讓教師了解當前重大勞動事件如罷工、外送員勞動權益等所涉及的勞動權益議題，研習過程中也會討論及設計相關勞動教案，提供教師於課程中運用，參與教師皆反映對其授課傳達勞動概念有極大幫助。

勞動部強調，要深植勞動意識及勞動權益保障，學生階段是非常重要的關鍵，因此，為能真正深化校園教師與學生的勞動意識，未來將持續透過檢視教科書、編製勞動教育補充教材、設計製作勞動教育桌遊、入校表演勞動舞臺劇、舉辦大專校院勞動權益巡迴座談會等多元方式宣導勞動概念，同時也將與其他部會共同合作辦理「推動提升勞動觀念方案」，從校園到職場，全面性建立國人正確的勞動概念。
2021.01.19 中央廣播電台 楊文君採訪